Aihekokonaisuus
WikiOps
Versio hetkellä 2. marraskuuta 2010 kello 16.52 – tehnyt Marko (keskustelu | muokkaukset)
Feeniks-koulussa käytettävät aihekokonaisuudet
Feeniks-koulussa aihekokonaisuuksiin perustuva opiskelu perustuu henkilökohtaiseen hyvinvointisuunnitelmaan, johon sisältyy seuraavat aihekokonaisuuksia:
- Psyykkinen hyvinvointi
- Fyysinen hyvinvointi
- Sosiaalinen hyvinvointi
- Henkinen hyvinvointi
- Vastuullisuus
tai vaihtoehtoisesti seuraavat aihekokonaisuudet
- Yhteys ympäristöön
- Viisaus
- Anteeksianto
- Yhteys muihin ihmisiin ja välittäminen
- Voima
- Ilo ja innostus
- Turvallisuus ja läheisyys
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa määritellyt aihekokonaisuudet
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet määrittelee aihekokonaisuuden seuraavasti:
| Aihekokonaisuudet ovat sellaisia kasvatus- ja opetustyön keskeisiä painoalueita, joiden tavoitteet ja sisällöt sisältyvät useisiin oppiaineisiin. Ne ovat kasvatusta ja opetusta eheyttäviä teemoja. Niiden kautta vastataan myös ajan koulutushaasteisiin. |
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa on määritelty seuraavat aihekokonaisuudet:
- Ihmisenä kasvaminen
- Kulttuuri-identiteetti ja kansainvälisyys
- Viestintä ja mediataito
- Osallistuva kansalaisuus ja yrittäjyys
- Vastuu ympäristöstä, hyvinvoinnista ja kestävästä tulevaisuudesta
- Turvallisuus ja liikenne
- Ihminen ja teknologia
Muita aihekokonaisuuksia
Feeniks-koulussa voidaan lisäksi käyttää esimerkiksi seuraavia aihekokonaisuuksia: