Arvot ja toiminta-ajatus
WikiOps
Feeniks-koulu tarjoaa vaihtoehtoisen tavan suorittaa lakisääteinen oppivelvollisuus sekä vapaaehtoinen ylioppilastutkinto. Feeniks-koulun arvopohja on yhtenevä valtakunnallisen, vuoden 2004 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa mainitun arvopohjan kanssa. Feeniks-koulussa arvot ovat toiminnan keskiössä ja näkyvät selkeästi koulun arjessa. Erityisesti arvoista korostuvat demokratia, monikulttuurisuus, kestävä kehitys ja tasa-arvo. Arvopohjalta rakentuu käytäntö, jossa jokainen oppilas voi kasvaa tietoiseksi itsestään ja ympäröivästä maailmasta sekä vastuuntuntoiseksi ja aktiiviseksi kansalaiseksi. Käytäntö tarjoaa jokaiselle oppilaalle riittävästi haasteita, jotta kukin voi kehittyä omia kykyjään vastaavasti.
Seuraava teksti on lainattu Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteista 2004:
| 2.1 Perusopetuksen arvopohja |
| Perusopetuksen arvopohjana ovat ihmisoikeudet, tasa-arvo, demokratia, luonnon monimuotoisuuden ja ympäristön elinkelpoisuuden säilyttäminen sekä monikulttuurisuuden hyväksyminen. Perusopetus edistää yhteisöllisyyttä, vastuullisuutta sekä yksilön oikeuksien ja vapauksien kunnioittamista.
Opetuksen perustana on suomalainen kulttuuri, joka on kehittynyt vuorovaikutuksessa alkuperäisen, pohjoismaisen ja eurooppalaisen kulttuurin kanssa. Opetuksessa on otettava huomioon kansalliset ja paikalliset erityispiirteet sekä kansalliskielet, kaksi kansankirkkoa, saamelaiset alkuperäiskansana ja kansalliset vähemmistöt. Opetuksessa otetaan huomioon suomalaisen kulttuurin monipuolistuminen myös eri kulttuureista tulevien maahanmuuttajien myötä. Opetuksen avulla tuetaan oppilaan oman kulttuuri-identiteetin rakentumista sekä hänen osallisuuttaan suomalaisessa yhteiskunnassa ja globaalistuvassa maailmassa. Sen avulla edistetään myös suvaitsevaisuutta ja kulttuurien välistä ymmärtämystä. Perusopetuksen avulla lisätään alueellista ja yksilöiden välistä tasa-arvoa. Opetuksessa otetaan huomioon erilaiset oppijat ja edistetään sukupuolten välistä tasa-arvoa antamalla tytöille ja pojille valmiudet toimia yhtäläisin oikeuksin ja velvollisuuksin yhteiskunnassa sekä työ- ja perhe-elämässä. Perusopetuksessa eri oppiaineiden opetus on poliittisesti sitoutumatonta ja uskonnollisesti tunnustuksetonta. Perusopetuksen paikallisessa opetussuunnitelmassa tulee tarkentaa opetuksen perustana olevia arvoja. Niiden tulee välittyä opetuksen tavoitteisiin ja sisältöihin sekä jokapäiväiseen toimintaan. |
